 |
 |
 |
|
 |
|
|
 |
|
|
|
Hacia una defición de E-Learning (y 2)
Con este crecimiento del concepto de aprendizaje, que sustenta el pan de mi familia, es que vengo observando con suma frecuencia algunas definiciones del término e-learning, las cuales me generan cierto grado de preocupación en cuanto a lo que bien pudiera ser considerada como una debilidad en el concepto o una interpretación con cierta inexactitud.
Asumiendo que la "e" de e-learning se corresponda a la palabra "electronic" en Inglés, debemos entender entonces que estamos ante la presencia de un sustantivo compuesto cuyo núcleo es la palabra learning que puede ser traducida como APRENDIZAJE.
Ante esta combinación, estaríamos interpretando el término de manera apropiada como "aprendizaje electrónico o aprendizaje por medios electrónicos".
Y
nos topamos entonces con definiciones como la de nuestros amigos de Click2learn
(2000) "Training materials and instructional information that is
delivered electronically over the Web, through an organization’s
Intranet, or via CD-ROM, is known as e-Learning. An on-line course is
a popular type of e-Learning which can include test questions".
En la obra de Marc J. Rosenberg titulada "E-Learning Strategies for Delivering Knowledge in the Digtal Age" (2001) se consigue la siguiente definición de e-learning:
E-Learning refers to the use of Internet technologies to deliver a broad array of solutions that enhance knowledge and performance. It is based on three fundamental criteria: 1. E-Learning is networked, which makes it capable of instant updating, storage/retrieval, distribution and sharing of instruction or information. … 2. It is delivered to the end-user via a computer using standard Internet technology. ... 3. It focuses on the broadest view of learning-learning solutions that go beyond the traditional paradigms of training.
Encontramos entonces en estos dos ejemplos los elementos que generan esta argumentación: Click2learn habla de "materiales instruccionales e información...", lo que demuestra una confusión de los términos recursos, medios y contenidos. Por su parte, Rosenberg habla del "uso de tecnologías Internet para distribuir un amplio arreglo de soluciones que amplían el conocimiento y el desempeño", mientras que Clic2learn habla de materiales de entrenamiento e información.
No es el propósito en esta oportunidad dar una definición propia de lo que es o debe ser entendido por E-Learning, sino hacer un llamado de atención de quienes por este medio nos mantenemos actualizándonos sobre los avances en E-Learning.
Néstor J. Ojeda G. |
|
|
 |
 |
 |